谈读书妨碍受教育
最近回想以前的读书生活,看看仍然在上学的师弟师妹们,我突然有种感觉:读书妨碍受教育。
这么说的一个基本出发点在于,第一,读的书大部分时间读的是专业技术书。第二,少部分人文修养方面的书即使大家都在读,都在背,结果却是老师讲不明白、学生学不明白。第三,自学方面的事情,有些人非常好学,托福、GRE的在考,在学,各种证书也在考,其实从本质上来讲,只是技能而已,和受教育一点关系都没有。
所谓的受教育,我想,应该是这样的一种概念,即明白自己,自己为什么而生,生活的意义在哪里?明白周围的人、如何与人相处,应该有什么样的原则,如何看待自然界的动植物,和自己有什么关系。或者是即使不明白,也能培养出一种求知的欲望,以及如何才能知道的方法,这样才能叫受教育。所以从这个角度来讲,上学无益于自己接受教育,甚至有害,因为大部分的教育全部是功利性的,忙于追逐所谓的浮名、物质,完全忽略了自我,缺少了对独具个性的自我的培养。
但是话有说回来,如果培养的目标变成自我的培养的话,教育成果也难以衡量。这样,就需要家庭的力量来帮助,父母以身作则来培养后代, 形成一个家族的传统和文化,这是比较难得,比积累财富难许多,但是也比财富持久。
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